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孤独症语言训练方法
辅助语言训练要选择节奏鲜明的歌谣。自闭症儿童的视觉接收能力优于听觉，因而，训练中光有音乐是不够的，最好是有相应的动画，这样能增强孩子对语言的理解。
语言训练方法 ①语言前期训练：视觉搜索追踪和目光对视训练。②听觉训练。③理解训练：配对训练、动作模仿及听指令训练。
自闭症儿童语言训练基础练习对孩子的成长至关重要。通过这些练习，孩子能更快地过渡到更高级的内容。从固定到变化，从简单到复杂，提问方式从模仿到独立，思维的层次逐渐深入。结合实际动作与语言，帮助自闭症儿童真正理解语言的含义和价值。
在教导自闭症儿童语言训练时，要以生活用语优先。 循序渐进的原则 儿童的各方面能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力也不例外。
对着儿童的视线说话 跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他时再对他说话。
对自闭症儿童说话时，他也比较愿意以语言或非语言的姿势、表情、手势等方式来回答大人。4给孩子交谈的“空间”当孩子无法立刻做出回复时，他很本能地就渴望能用语言来表达。
孩子患了自闭症家长应该怎么做
1、培养良好生活习惯家长要注意培养孩子良好的生活习惯，引导孩子改掉不良的生活习惯，如穿衣要整齐，东西不乱扔等，让孩子独立完成这些事情。
2、孩子出现了自闭症，家长需要帮助孩子改善自闭的情况，应该多和孩子沟通交流，进行心理疏导，多和孩子做游戏。
3、耐心和关爱：面对自闭症儿童，家长需要付出更多的耐心和关爱。每个孩子都是独特的个体，他们的优点和潜力各不相同。给予孩子足够的关注、鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖和爱意。
4、◆ 真正地方法到位，孩子在很大程度上是可以回归主流社会的。 ◆ 能把孩子带出来，回归主流社会的，绝对不是机构的老师，而是我们的家长。 这是一条自救的路，而有了像贾大夫一样专业人员的支持，这条路会走得更平坦。
5、如果孩子有点自闭，作为家长可以采取以下措施与之进行沟通创造舒适的环境与孩子沟通时，要选择一个安静、放松的场所，减少外界干扰，让他们感到安心和放松。
自闭症孩子称谓叫不对,不会吹怎么办?
1、当孩子还不太会说话或代名词用不好时，最好的办法就是循序渐进，并运用各种有趣的办法，提升他们的语言能力。
2、在户外玩的时候，进行呼叫名字训练 如孩子都能顺利答应，就要加入一个指令，来给孩子强化。
3、逐步引导孩子说“你、我、他”，并理解你、我、他的称谓关系，但是，提醒家长们最重要的一点不要忽视了，那就是每当孩子说正确了，千万不要忘了适当地给孩子鼓励和奖励。 因为，有时候，适当的奖励也会是孩子继续游戏的动力。
